文化自信是一个民族最基本、最深沉、最持久的力量。本堂课主要围绕文化自信的底气在哪里？这一问题从三个方面进行回答：一是中国传统文化的强大生命力。中国传统文化博大精深、源远流长
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通过学生成长过程的真实事例，分析思想道德建设对中学生成长的作用，并通过正反两方面事例的对比，理论联系实际，阐释立德树人的重要性，鼓励青少年要有高尚的思想道德追求，勤学、修德
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本讲以红色为主题，以习近平总书记讲述中国故事为切入点，结合遵义本地的红色故事，引导学生了解红军长征的艰辛；理解长征精神的内涵，感悟长征精神在青年学生个人成长和中华民族伟大复
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今天和大家探寻的主题是“东方风来满眼春——从中国主张见大国情怀”。本课从“我们的倡议”提出在国际社会的发展中中国主张构建“人类命运共同体”的伟大倡议，再展示了中国在国际舞台
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近些年，“Made in china”这个词越来越成为人们关注的焦点，到底中国制造在我们心中是个什么概念呢？本讲以＂中国制造＂为主题，通过讲述从中国制造到中国自造再到中国智造，给大家呈
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自建国以来，中国交通发生了巨大的变化。我们都非常的骄傲，但更多的是为祖国交通的变化感到惊叹。从最早的时候自行车来自于外国，到现在我们有了自己的品牌，并且在原有的基础上不断改
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对于拥有十三亿人口的中国来说，在保持高速发展的同时还要保障社会的稳定，确实不是一件容易的事。如今，随着我国经济社会的不断发展，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，社会矛盾也
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本讲以习近平总书记在访问意大利期间回答众议长科菲的“我将无我 不负人民”的深情表达为切入点，以个人感恩党和国家好政策——遵义时代楷模黄大发、杜富国等践行党的宗旨——习近平总
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中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。每一个中国人要为中国梦的实现努力奋斗，使人生更有价值。本次演讲从遵义好司机余仕阳的先进事迹谈起，探讨余仕阳是如何实现人生价值的，
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本节课我以“双11”为切入点，通过淘宝网的发展带领学生从经济、科技、生活这三个方面去感受改革开放的变化。现在的学生对改革开放的认识仅仅只停留在历史层面，而忽略了它对我们最直接
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本讲紧贴时代脉搏，以党的十九大报告为指引，详细介绍了“建设美丽中国”要推进绿色发展、要解决突出的环境问题、要加大生态系统的保护力度、要改革生态环境监管体制四点具体要求，并结
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先生，一个称谓，一种修为。先生，一种教育精神，一种中国信仰。先生，他们的背影，我们民族的正面。今天，让我们一起走进蔡元培先生，用心聆听先生的教诲！让我们心怀敬畏，坐在教室的
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本讲通过小时候父母的家庭教育形成自我的“来要参、去要辞”、“不三过”家训，导入阐述了各种家训家风形成中华传统家庭美德，并通过代际传承形成了以爱国主义为核心的民族精神。用历史
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青春犹如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，对前路充满彷徨。梦想是一束光，照亮迷茫，给人前行的力量。追梦本身就是一个绚丽悠长的梦，不要以为那泥土下的希望近在咫尺，也不要以为
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本课以空想和理想之间的区别为话题，引出什么是理想（什么是梦想），理想的重要性，让学生明确自己理想，树立正确的理想观。再根据学生生活中坚持不够无法实现理想的实例，引导学生如何
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本讲以在长征途中，牺牲在遵义城下的革命烈士-邓萍的故事为切入口，引导青年回顾了在国家危亡时期，那一代青年的使命与选择，指明虽然我们的时代不再是国破山河碎，但是这并不意味着青年
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改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，我们从时代的追赶者逐渐
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生活在遵义这片多彩的土地，是我们与遵义最美的遇见；对这片土地上钟灵毓秀山水的眷念，自是我们永远解不开的“乡土情结”。在本堂课中，授课者将结合切身经历，联系“政府职能”的相关
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本讲以电影《流浪地球》为切入口，通过剧情简介和情景假设，引出人类命运共同体理念这一深刻主题，介绍了人类命运共同体理念的发展历程、时代背景、深刻内涵。在解读了电影是如何具体的
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《为实现中国梦注入青春能量》
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